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2018年中考生物考試題帶答案

時間:2017-07-14 08:38:39本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 妙純 我要投稿

  2018年的中考生物考試即將到來,相關的考試題和答案都有哪些內容呢?下面是學習啦小編為大家整編的2018年的中考生物考試題帶答案,大家快來看看吧。

  2018年中考生物考試題目

  一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,每小題2分,共40分)

  1.下列農產品屬于根的是(  )

  A.蓮藕 B.土豆 C.蘿卜 D.荸薺

  2.綠色植物分布廣泛、千姿百態,它為大地增綠,為人間添彩,下列沒有根、莖、葉分化的是(  )

  A.海帶 B.墻蘚 C.地錢 D.腎蕨

  3.櫻桃色澤鮮艷、味道優美、營養豐富、其可食用部分是由什么發育來的(  )

  A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

  4.下列措施不能提高瓜農大棚產量的是(  )

  A.適當提高氧氣濃度 B.適當延長光照時間 C.適當加大晝夜溫差 D.適當增加土壤肥力

  5.“螳螂撲蟬,黃雀在后”表達的生物學意義與下列吻合的是(  )

  A.競爭 B.合作 C.共生 D.捕食

  6.作為生產者的綠色植物,通過光合作用制造的有機物中,不能直接或間接為人提供(  )

  A.氧氣 B.植物產品 C.動物產品 D.能量

  7.某夫婦中學階段沒有學好生物學,懷孕了卻不知道孕期時間,在醫院例行檢查時發現胚胎剛具人形,請你幫其判斷已懷孕的大約時間是(  )

  A.8周 B.16周 C.24周 D.32周

  8.如圖表示三種營養物質的消化情況,據此推斷乙是(  )

  A.淀粉 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素

  9.DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中DNA比對來進行的,其準確率高達99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液,你認為應選用(  )

  A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血紅蛋白

  10.我市某校提出了“每天鍛煉一小時,幸福工作四十年”的健身倡議,從免疫學的角度考慮,其作用是(  )

  A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.促進抗體產生

  11.下列都屬于節肢動物的是(  )

  A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蝸牛

  12.鯽魚是一種常見淡水魚,下列關于“探究鯽魚適應水中生活”的實驗結論,正確的是(  )

  A.體色背腹深,用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭 C.靠腹感知水流、測定方向 D.身體呈流線形,可減少運動阻力

  13.第31屆夏奧會將于今年8月5日~21日在巴西里約熱內盧舉行,如圖,吉祥物的設計靈感源于當地的瀕危物種-絨毛蛛猴,它有貓的靈性,猴的敏捷以及鳥的輕盈.下列哪項不是這三類動物的共同特征(  )

  A.體溫恒定 B.屬于脊椎動物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛

  14.杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛.這全由義父母代勞.如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥,對葦鶯的這種行為解釋正確的是(  )

  ①先天性行為 ②由環境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質決定.

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  15.“人有人言,獸有獸語”,動物借用“行為語音”傳遞信息.下列不是“行為語言”的是(  )

  A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發現蜜源“圓形舞” C.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

  16.明年中考體育測試我市擬將引體向上調整為必考項目.在將身體拉至最高位置的過程中,起支點作用的是(  )

  A.肱二頭肌 B.肘關節 C.上肢神經 D.前臂骨

  17.作為首位獲得若貝爾科學獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業做出了卓越貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結構最相近的是(  )

  A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履蟲

  18.下列食品運用發酵技術的是(  )

  ①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐.

  A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥

  19.表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發的外界條件”的實驗設計中,對其分析錯誤的是(  )

  題號 種子所處環境 實驗結果

  ① 不放水,置于25℃櫥柜中 不萌發

  ② 放適量水,置于25℃櫥柜中 萌發

  ③ 浸泡水中,置于25℃櫥柜中 不萌發

  ④ 放適量水,置于4℃冷藏室中 不萌發

  A.①號不萌發是因為缺少水分 B.③號不萌發是因為缺乏空氣 C.④號不萌發是因為溫度偏低 D.對照實驗②和③的變量實質上是水的多少

  20.生物體結構和功能相適應的實例很多,下列表述不正確的是(  )

  A.小腸內表面具有許多皺劈和絨毛,利于營養吸收 B.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換 C.動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜,防止血液倒流 D.腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用

  三、解答題

  21.同學們多生物實驗課興致濃厚,請你回答下列問題:

  (1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態,應在載玻片的中央第一滴_________.

  (2)在“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中,無需用到_________(選填“棉絮(紗布)”、“培養皿”、“滴管”和“蓋玻片”);如圖所示,為觀察到的血流情況(箭頭表示流向),據此判斷靜脈血管是_________(填序號).

  (3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時,若要使視野甲變為乙請你寫出規范的操作順序_________(填序號).(提示:①選擇正確步驟;②排序)

  ①向上移動玻片 ②向下移動薄玻片③轉動轉換器④調節細準焦螺旋⑤調節粗準焦螺旋.

  22.山東省已實施“全面二孩”政策,請結合如圖分析作答:

  (1)A表示受精過程,此過程在媽媽體內的_________中完成.

  (2)D是由B經過分裂和_________等復雜過程后形成的.

  (3)E是一名小帥哥,他體細胞中的染色體組成為_________.

  (4)若E是單眼皮(基因型為aa),但父母均為雙眼皮,請你分別寫出父母的基因型_________若該夫婦正準備要二胎,則他們生雙眼皮孩子的可能性為_________.

  23.在學習《開花和結果》時,濟寧實驗中學初中的師生置身于桃花園中,觀察、體驗、探索、思考,教學效果特別好,圖2為三個月后圖1中的某一枝條,A、B、C代表三項生理活動,請你就師生共同探討的幾個問題作答.

  (1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_________(填字母)的效率,該生理活動進行的場所是_________.

  (2)桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程_________(填字母)產生的,該過程主要在細胞的_________內進行.

  (3)桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的_________運輸到葉片,其輸送的動力源自圖2中的過程_________(填字母);而葉片合成的有機物則是通過_________運送到果實貯存.

  (4)圖2中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是_________.

  (5)為增加觀賞性,園主人想在一棵樹上開出多種桃花,同學們認為最簡單有效的方法是_________.

  24.2015年8月12日晚11時許,天寧濱海新區某集團集裝箱碼頭發生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人.請根據圖回答下列問題:

  (1)無論自救還是他救,都必須首先保證過程_________(填字母)的順利進行.

  (2)a比b中增多的二氧化碳產生的部位是_________

  (3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救,這是因為尿液中含有人體必須的_________.

  (4)獲救者打點滴時,藥物最后到達心臟四腔中_________(填數字).

  (5)若該獲救者血型為A,但當無A型血,緊急情況下可少量輸入的血型是_________.

  25.醉駕害己、害人、害社會,請你根據反射弧模式圖回答下列問題:

  (1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒,吹氣上,受檢者膈肌處于_________狀態.

  (2)醉酒者常表現為思維混亂、反映遲鈍、動作不協調等,這是由于酒精麻醉了_________造成的.

  (3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他末受損的中樞部分最可能是_________.

  (4)醫生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的_________(填序號并答出所有可能性).

  (5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認為較為科學的急救方法是_________.

  A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎.

  B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎.

  C.用手指壓住ac兩端血管,用紗布包扎

  D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎

  (6)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下隱患,而且長期如此最有可能損傷_________,使聽力漸進式減退.

  ①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經 ⑥聽覺中樞

  A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥

  2018年中考生物考試題參考答案

  一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意,每小題2分,共40分)0

  1.下列農產品屬于根的是(  )

  A.

  蓮藕 B.

  土豆 C.

  蘿卜 D.

  荸薺

  【考點】綠色開花植物由六大器官組成.

  【專題】結合課本知識的信息;歸納推理;生物體的結構層次.

  【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.其中根、莖、葉稱作營養器官,花、果實、種子稱作生殖器官.

  【解答】解:A、蓮藕屬于變態莖.

  B、土豆屬于莖.

  C、蘿卜屬于根.

  D、荸薺屬于變態莖.

  故選:C

  【點評】解答此類題目的關鍵是知道常見的變態莖

  2.綠色植物分布廣泛、千姿百態,它為大地增綠,為人間添彩,下列沒有根、莖、葉分化的是(  )

  A.海帶 B.墻蘚 C.地錢 D.腎蕨

  【考點】藻類的主要特征及其與人類生活的關系.

  【專題】類比推理;生物的分類.

  【分析】藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;

  苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;

  蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;

  裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;

  被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.

  【解答】解:A、海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化.

  BC、墻蘚和地錢屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根.

  D、腎蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化.

  故選:A.

  【點評】解答此題的關鍵是明確各植物類群的特征.

  3.

  櫻桃色澤鮮艷、味道優美、營養豐富、其可食用部分是由什么發育來的(  )

  A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

  【考點】果實和種子的形成.

  【專題】歸納推理;植物的生殖專題.

  【分析】(1)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子,受精卵發育成胚.

  (2)果實包括果皮和種子兩部分,櫻桃可食用部分是果皮.

  【解答】解:受精完成后子房的發育情況如圖:

  .

  從圖中可知:

  A、子房發育成果實;

  B、子房壁發育成果皮;

  C、胚珠發育成種子;

  D、受精卵發育成胚.

  櫻桃的可食用部分是果皮.因此,櫻桃食可用部分是由子房壁發育來的.

  故選:B.

  【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成過程.

  4.下列措施不能提高瓜農大棚產量的是(  )

  A.適當提高氧氣濃度 B.適當延長光照時間 C.適當加大晝夜溫差 D.適當增加土壤肥力

  【考點】光合作用原理在生產上的應用.

  【專題】歸納推理;光合作用和呼吸作用專題.

  【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.

  【解答】解:A、適當提高氧氣濃度,會促進呼吸作用,消耗的有機物增多,因此不能提高產量;

  B、光照是進行光合作用的條件,適當延長光照時間,能延長光合作用的時間,制造的有機物增多,從而達到提高產量;

  C、適當加大晝夜溫差,能增加有機物的積累,能增高產量;

  D、適當增加土壤肥力,能促進植物生長,也能提高產量.

  所以,不能提高瓜農大棚產量的是適當提高氧氣濃度.

  故選:A.

  【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用原理在生產中的應用.促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.

  5.“螳螂撲蟬,黃雀在后”表達的生物學意義與下列吻合的是(  )

  A.競爭 B.合作 C.共生 D.捕食

  【考點】生物和生物之間有密切的聯系.

  【專題】生物習性類開放題;歸納推理;生物與環境的關系專題.

  【分析】生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

  【解答】解:螳螂捕蟬,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現了黃雀、螳螂和蟬的關系是捕食關系.

  故選:D.

  【點評】本題考查種間關系,要求考生識記種間關系的類型,能根據題干信息“螳螂捕蟬,黃雀在后”,確定食物鏈,屬于考綱識記和理解層次的考查.

  6.作為生產者的綠色植物,通過光合作用制造的有機物中,不能直接或間接為人提供(  )

  A.氧氣 B.植物產品 C.動物產品 D.能量

  【考點】生態系統的組成及各部分的作用.

  【專題】常規題型;熱點問題;歸納推理;生態系統專題.

  【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.

  【解答】解:綠色植物把無機物轉變成有機物,一部分用來構成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源;能量儲存在有機物中,而氧氣是由植物體釋放到大氣中.

  故選:A

  【點評】此題考查了光合作用的能量轉化,生物體的能量最終來源于光能.

  7.某夫婦中學階段沒有學好生物學,懷孕了卻不知道孕期時間,在醫院例行檢查時發現胚胎剛具人形,請你幫其判斷已懷孕的大約時間是(  )

  A.8周 B.16周 C.24周 D.32周

  【考點】胚胎發育過程.

  【專題】熱點問題;歸納推理;人的生殖和發育專題.

  【分析】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內,著床在子宮內膜開始.

  【解答】解:當胚胎成功著床后,胚胎發育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩.分娩的結束標志著嬰兒的誕生.

  故選:A

  【點評】通常所說的“十月懷胎,一朝分娩”實際不準確.懷孕時間因為280天左右.

  8.

  如圖表示三種營養物質的消化情況,據此推斷乙是(  )

  A.淀粉 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素

  【考點】食物的消化和營養物質的吸收過程.

  【專題】常規題型;熱點問題;歸納推理;人體的消化系統專題.

  【分析】營養物質消化的起點:淀粉在口腔內就開始消化,蛋白質在胃內開始消化,脂肪只能在小腸內消化.

  【解答】解:淀粉在口腔內就開始消化,蛋白質在胃內開始消化,脂肪只能在小腸內消化.從圖中可以看出,物質甲最先被消化,然后是物質乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質,丙代表脂肪.

  故選:B

  【點評】正確理解曲線圖是解答此類題的關鍵.

  9.DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中DNA比對來進行的,其準確率高達99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液,你認為應選用(  )

  A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血紅蛋白

  【考點】細胞核中的遺傳信息載體-DNA;血液的成分和主要功能.

  【專題】熱點問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.

  【分析】血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板.

  【解答】解:DNA是主要的遺傳物質,它主要存在于細胞核中,血液的結構中只有白細胞具有細胞核.

  故選:B

  【點評】解題的關鍵是知道血細胞的功能,對這些基礎性的知識,平時要注意識記.

  10.我市某校提出了“每天鍛煉一小時,幸福工作四十年”的健身倡議,從免疫學的角度考慮,其作用是(  )

  A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.促進抗體產生

  【考點】傳染病的預防措施.

  【專題】歸納推理;傳染病和免疫專題.

  【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節,所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

  【解答】解:“每天鍛煉一小時,幸福工作四十年”的目的增強身體的抵抗力,避免傳染病的感染.因此“從免疫學的角度考慮”,其作用是保護易感人群.

  故選:C

  【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施.

  11.下列都屬于節肢動物的是(  )

  A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蝸牛

  【考點】節肢動物 蝗蟲的主要特征.

  【專題】熱點問題;歸納推理;生物的分類.

  【分析】節肢動物的特征為許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節,

  【解答】解:節肢動物的特征為許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節,如蝗蟲、蜈蚣、蜘蛛、蟹等;而環節動物的特征為身體由許多彼此相似的環狀體節構成,如水蛭、蚯蚓和沙蠶等,蝸牛屬于軟體動物.

  故選:A

  【點評】關鍵知道節肢動物和其他動物的區別.

  12.鯽魚是一種常見淡水魚,下列關于“探究鯽魚適應水中生活”的實驗結論,正確的是(  )

  A.體色背腹深,用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭 C.靠腹感知水流、測定方向 D.身體呈流線形,可減少運動阻力

  【考點】魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點.

  【專題】生物習性類開放題;歸納推理;生物的分類.

  【分析】魚類終身生活在水中,與其水中生活環境相適應的特點有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.

  【解答】解:A、鳥魚身體的顏色背深腹淺為魚的保護色,適應水中生活,用鰓呼吸,A錯誤.

  B、鯽魚生活在水中,用鰭游泳,胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭在水中游泳時的作用不同,游泳的動力主要來自尾鰭和軀干部,B錯誤.

  C、魚身體兩側具有側線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,C錯誤.

  D、鯽魚身體呈流線型,可減小游泳時的阻力,D正確.

  故選:D

  【點評】知道魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點是解題的關鍵.

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